Osciloskopa trigeru vadība

Merenja u elektronici - Osciloskop: TRIGER MODE, TRIGER SLOPE (Aprīlis 2019).

Anonim

Osciloskopa trigeru vadība

AC elektriskās shēmas


jautājums 1

Ļoti noderīgs rīks rotējošu objektu novērošanai ir strobe gaismas . Būtībā strobe gaismas ir nekas vairāk kā ļoti spilgti spuldzīte, kas savienota ar elektronisko impulsu ģenerēšanas ķēdi. Zibspuldze periodiski izstaro spilgtu, īsu gaismas impulsu saskaņā ar frekvenci, ko nosaka impulsa ķēde. Nosakot stroboskopas gaismas periodu rotējoša objekta laikam (tā kā spuldze mirgo vienu reizi objekta apgriezienā) objekts ikvienam cilvēka novērotājam parādīsies kā rotējošs:

Viena problēma, lietojot strobe izgaismojumu, ir tāda, ka gaismas impulsu frekvencei precīzi jāatbilst objekta rotācijas frekvencei, vai arī objekts netiks nostāvēts. Ja zibspuldzes ātrums ir neatbilstošs, pat mazākās summas gadījumā objekts lēnām pagriežas, nevis staigā.

Analogā (CRT) bāzētie osciloskopi principā ir līdzīgi. Ekrānā parādās atkārtotā viļņu forma, "neskarot", neraugoties uz to, ka izsekošanu rada spilgts gaismas punkts, kas nepārtraukti pārvietojas pa ekrānu (virzienā uz augšu un uz leju ar spriegumu, un ar plaukstu pa kreisi uz labo laiku). Paskaidrojiet, kā osciloskopas slaucīšanas ātrums ir analoģisks stroboskopas gaismas intensitātei.

Ja analogajā osciloskopā tiek ievietots brīvrokšņu režīms, tas izstāsies tādu pašu frekvenču neatbilstības problēmu kā strobe izgaismojums: ja slaucīšanas ātrums nav precīzi saskaņots ar parādīto viļņu formas periodu (vai daži no vairākiem veseliem skaitļiem ), viļņu forma lēnām ritinās horizontāli pa osciloskopa ekrānu. Paskaidrojiet, kāpēc tas notiek.

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Vislabākā "atbilde", ko es varu pateikt šim jautājumam, ir iegūt analogo osciloskopu un signālu ģeneratoru un eksperimentēt, lai redzētu, kā darbojas "brīvās palaišanas" režīms. Ja jūsu osciloskopam nav brīvā režīma režīma, jūs varat to sacensties, iestatot sprūda vadības ierīci uz "EXTERNAL" (bez zondes pievienošanas ieejai "EXTERNAL TRIGGER"). Jums ļoti labi būs jāpielāgo slaucīšanas vadības ierīce lai parādītu displejā jebkādu viļņu formu "bloķēta". Iestatiet signāla ģeneratoru uz zemu frekvenci (10 Hz ir laba), lai punkta atstāšana no labās uz labo pusi būtu skaidri redzama un izmantotu "vernier" vai "Fine" timebase adjustment knob, lai mainītu slaucīšanas ātrumu, cik nepieciešams, lai saņemtu viļņu forma stāvēt.

Piezīmes:

Tiešām, labākais veids, kā esmu atradis skolēniem, lai uzzinātu šo principu, ir eksperimentēt ar reālu osciloskopu un signālu ģeneratoru. Diskusiju laikā es ļoti iesaku iestatīt osciloskopu un signālu ģeneratoru klasē, lai to varētu demonstrēt tiešraidē.

2. jautājums

Pieņemsim, ka metāla noteikšanas sensors ir pievienots stroboskopas gaismai, tāpēc gaisma mirgo katru reizi, kad sensoru izlaida ventilatora lāpsta. Kā šis iestatījums atšķiras no darbības, kurā strobota gaisma darbojas brīvi "// www.beautycrew.com.au//sub.allaboutcircuits.com/images/quiz/01918x01.png">

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Šajā sistēmā ventilators vienmēr šķiet "stāvēt" stāvoklī, kad ventilatora asmens atrodas sensora tuvumā.

Jautājums pēcpārbaudes jautājumam: kā strāvas avota atbildes reakcija, ja tiktu mainīts ventilatora ātrums? Precīzi paskaidrojiet savu atbildi.

Piezīmes:

Šajā jautājumā tiek apskatīta osciloskopa aktivizēšanas koncepcija: gaidīt, kamēr notiek notikums, pirms tiek veidota kustības viļņa formas forma. Bieži vien es uzskatu, ka jauni studenti labāk saskaras ar šādām mehāniskajām analoģijām, nevis tieši elektroniskajām abstrakcijām, kad pirmo reizi apgūst osciloskopa darbību.

Šajā scenārijā svarīga detaļa ir tāda, ka stroboskrāna mirgo četras reizes ventilatora rotācijas dēļ!

3. jautājums

Vienīgais veids, kā konsekventi garantēt atkārtotu viļņu formu, parādīsies "joprojām" analogā osciloskopa ekrānā katram kreisās un labās puses CRT elektronu staru slaucīšanai, lai sāktu tajā pašā vilnim raksturīgajā punktā. Paskaidrojiet, kā darbojas "sprūda" sistēma osciloskopā, lai to paveiktu.

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

"Sprūda" shēma osciloskopā iedarbina katru elektronu staru sviru no labās uz labo pusi, tikai izpildot noteiktus nosacījumus. Parasti šie nosacījumi ir tādi, ka mērītā ievadītais signāls sasniedz noteikto sprieguma līmeni (ko nosaka tehniķis) noteiktā virzienā (vai nu palielinot, vai samazinot). Tomēr ir iespējami citi iedarbināšanas nosacījumi.

Piezīmes:

Iespēju palaišana ir sarežģīta funkcija, kas ļauj studentiem saprast pat vienkāršus analogos osciloskopus. Tērējiet tik daudz laika studentiem, kā jums ir jāsniedz viņiem izpratne šajā jomā, jo tas būs ļoti noderīgs viņu darbā un galu galā viņu karjerā.

4. jautājums

Šajā osciloskopā identificējiet sprūda līmeņa kontroli un paskaidrojiet, ko tā dara:

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Piezīmes:

Studentu atrašanās vietas noteikšanai jābūt vieglai. Sarežģītāk, iespējams, ir pogas funkcijas izskaidrojums.

5. jautājums

Pieņemsim, ka ir izveidots osciloskops, lai parādītu trijstūra viļņu:

Pēc tam horizontālā stāvokļa pogu pagriežas pulksteņa rādītāja virzienā, līdz redzamā vītnes kreisā maliņa ir redzama:

Tagad punkts, kurā vilnim aktivizējas, ir skaidri redzams, vairs nav slēpts no skata aiz ekrāna kreisās puses:

Kas notiks tagad, ja sprūda līmeņa poga ir pagriezta pulksteņa rādītāja virzienā "# 5"> Atklāj atbildi Slēpt atbildi

Vējfakss pāriet pa kreisi, kad tiek aktivizēts sprūda līmenis:

Piezīmes:

Šeit nav nekas īpašs attiecībā uz trijstūra vilnu. Lai būtu pilnīgi godīgi, man bija vieglākais vilnim izdarīt vingrinājumu, kuram bija slīpā mala, lai iedarbinātu!

Starp citu, lai studenti patiešām saprastu, kā aktivizēt darbu, viņiem ir svarīgi pavadīt laiku, "spēlējot" ar osciloskopu un signāla ģeneratoru, kas mēģina veikt tādas lietas kā šis. Tikai tik daudz var uzzināt par mašīnas darbību, lasot!

6. jautājums

Pieņemsim, ka ir izveidots osciloskops, lai parādītu trijstūra viļņu, un horizontālā stāvokļa kontrole pagriezta pulksteņrādītāja virzienā, līdz redzamā formas kreisā maliņa ir redzama:

Tad tehniķis maina slīpuma vadību, mainot to no "palielinot" uz "samazinot":

Novietojiet osciloskopa ekrānā vilnim jaunu izskatu, un slīpuma kontrole ir apgriezta.

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Vēja forma sākas tajā pašā sprieguma līmenī, tikai "uz leju", nevis uz "uz augšu".

Piezīmes:

Šeit nav nekas īpašs attiecībā uz trijstūra vilnu. Lai būtu pilnīgi godīgi, man bija vieglākais vilnim izdarīt vingrinājumu, kuram bija slīpā mala, lai iedarbinātu!

Starp citu, lai studenti patiešām saprastu, kā aktivizēt darbu, viņiem ir svarīgi pavadīt laiku, "spēlējot" ar osciloskopu un signāla ģeneratoru, kas mēģina veikt tādas lietas kā šis. Tikai tik daudz var uzzināt par mašīnas darbību, lasot!

7. jautājums

Students eksperimentē ar osciloskopu, uzzinot, kā izmantot ieslēgšanas kontroli. Pagriežot sprūda līmeņa pogu pulksteņrādītāja virzienā, students redz ietekmi, kāda tam ir uz viļņu formas stāvokli ekrānā. Tad ar papildu līmeņa pogu vērpjot, viļņu forma pilnībā izzūd. Tagad uz ekrāna nav nekas neparādās! Piespiežot līmeņa pogu otrā virzienā (pretēji pulksteņa rādītāja virzienam), vilnis pēkšņi tiek parādīts ekrānā.

Pamatojoties uz aprakstīto uzvedību, vai šis students ir iestatījis osciloskopa palaišanas kontroli automātiskajā režīmā vai režīmā Norm "# 7"> Atklāj atbildi Paslēpt atbildi

Šis studenta osciloskops ir iestatīts Norm režīmā. Ja tas tiktu iestatīts automātiskajā režīmā, pēc noklusējuma trace būtu "brīvs", ja kādreiz sprūda līmenis būtu iestatīts virs vai zem vilnim raksturīgās amplitūdas. Tā vietā, lai pilnībā izzustu, viļņu forma ritinātu horizontāli, nevis "stāvēt", ja sprūda līmenis tika iestatīts pārāk augsts vai pārāk zems.

Piezīmes:

Vaicājiet saviem skolēniem izskaidrot, kādā režīmā viņi domā, ka osciloskopam parasti vajadzētu iestatīt vispārējai lietošanai.

8. jautājums

Kā osciloskopa aktivizēsies, ja vadības ierīce ir iestatīta uz līnijas avotu, nevis A vai B ieejas:

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Šajā režīmā osciloskops aktivizē strāvas līnijas viļņu formu.

Pārbaudes jautājums: kādam apstāklim jūs varat domāt par to, tas prasītu, lai šis aktivizējošais avots "atzīmētu slēpto"> Piezīmes:

"Line" aktivizēšana ir ļoti noderīga funkcija, jo īpaši, lai strādātu ar line-powered un line-synchronized shēmas. SCR- un TRIAC bāzes motora vadības ķēdes nāk šeit, kā arī brute-force (lineārās) strāvas padeves ķēdes!

9. jautājums

Lieli elektriskie dzinēji un citi rotējošo iekārtu elementi bieži tiek aprīkoti ar vibrācijas sensoriem, lai noteiktu nelīdzsvarotību. Šie sensori parasti ir saistīti ar automātisko izslēgšanas sistēmu, lai mašīna izslēgtu to, ja sensori atklāj pārmērīgu vibrāciju.

Daži no populārākajiem industriālās kvalitātes sensoriem ģenerē līdzstrāvas spriegumu proporcionāli fiziskajam attālumam starp sensora galu un tuvāko metāla virsmu. Tipiska sensora ierīce varētu izskatīties šādi:

Ja mašīna darbojas gludi (vai ja tā ir izslēgta un vispār nav pagriezta), sensora izejas spriegums būs tīrs DC, norādot nemainīgu attālumu starp sensoru un vārpstas virsmu. No otras puses, ja vārpsta kļūst nelīdzsvarota, tas nedaudz salieksies, tādējādi attālums no sensora gala periodiski svārstīsies, jo tas rotē zem sensora. Rezultāts būs sensora izejas signāls, kas ir AC "pulsācija", kas novietots uz DC pretslīdes, un šī pulsācijas sprieguma frekvence ir vienāda ar vārpstas rotācijas biežumu:

Vibrāciju uztveršanas shēma mēra šīs pulsācijas amplitūdu un uzsāk izslēgšanu, ja tā pārsniedz iepriekš noteiktu vērtību.

Papildu sensors, ko bieži sniedz lielās rotācijas iekārtās, ir sinhronizācijas impulsu sensors. Šis sensors darbojas tāpat kā citi vibrācijas sensori, izņemot to, ka tas ir apzināti ievietots tādā pozīcijā, ka tā "redz" atslēgas vai citu nepareizu rotācijas vārpstas virsmu. Līdz ar to "sinhronizācijas" sensors izdala kvadrātveida viļņu "iecirtuma" impulsu, vienu reizi uz vārpstas apgriezienu:

Šīs "sinhronizācijas" impulsa mērķis ir nodrošināt leņķisko atskaites punktu, tādēļ jebkurš no citiem sensora signāliem var redzēt vibrācijas augstumus salīdzinājumā ar sinhronizācijas impulsu. Tas ļauj tehniķim vai inženierim noteikt, kur svārsta rotācijā jebkuras virsotnes ir noteiktas.

Jūsu jautājums ir šāds: paskaidrojiet, kā jūs izmantojat sinhronizācijas impulsa izeju, lai aktivizētu osciloskopu, lai katrs elektronu staru slaucīšana pa osciloskopa ekrānu sākas tajā brīdī.

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Pieslēdziet sinhronizācijas impulsu izeju uz osciloskopa priekšējā paneļa "External Input" savienotāju un attiecīgi iestatiet sprūda avotu:

Piezīmes:

Ir daudz elektronisku (nemekānisku) piemēru, ko varētu izmantot, lai ilustrētu ārējas iedarbināšanas izmantošanu. Man kādu laiku ieteicams ieviest kaut ko līdzīgu, lai paplašinātu studentu domas ārpus mazu sastāvdaļu un shēmu plates. Elektronikas praktiskie lietojumi ir legionāri!

10. jautājums

Students cenšas izmērīt maiņstrāvas vilnim, kas uzklāts uz līdzstrāvas spriegumu, ko izraida ar šādu shēmu:

Problēma ir tā, ka katru reizi, kad students pārvieto ķēdes DC pretslīdes regulēšanas pogu, osciloskops zaudē ieslēgšanos un vilnim sāk plēsonīgi ritināt pa ekrāna platumu. Lai osciloskops atkal aktivizētu maiņstrāvas signālu, studentam arī vajadzētu pārvietot sprūda līmeņa pogu osciloskopa panelī. Pārbaudiet studenta osciloskopa iestatījumus (parādīts šeit) un nosakiet, ko var atšķirīgi konfigurēt, lai sasniegtu konsekventu ieslēgšanos, lai skolēnam nevajadzētu nekavējoties noregulēt sprūda līmeni ikreiz, kad viņa pārorientē strāvas ķēdes spriegumu:

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Iestatiet sprūda sviras vadību no "DC" uz ÄC ".

Piezīmes:

Lai studenti varētu veiksmīgi atbildēt uz šo jautājumu, viņiem ir jāsaprot pašas shēmas funkcija. Apspriediet ar viņiem, kāpēc un kā reostats spēj mainīt DC līdzsvara sprieguma daudzumu, kas tiek uzlādēts maiņstrāvas signālam, tad progresē, apspriežot osciloskopa aktivizēšanu.

11. jautājums

Students vēlas izmērīt "pulsācijas" spriegumu no maiņstrāvas-līdzstrāvas barošanas avota. Šis ir mazais maiņstrāvas spriegums, ko novieto uz strāvas padeves izejas strāvas avotu, tas ir dabiskās pārveidošanas AC-to-DC rezultāts. Labi izstrādātā strāvas padevei šis "pulsācijas" spriegums ir minimāls, parasti milvoltu maksimuma amplitūda diapazonā, pat ja spriegums ir 20 volti vai vairāk. Parādot šo pulsācijas spriegumu uz osciloskopa, jaunajam skolēnam tas var būt izaicinājums.

Šis konkrētais students jau zina par AC / DC sakaru kontroli osciloskopā. Iestatiet uz "DC" sakabes režīmu, pulsācija ir vāji redzama sakne citā taisnā līnijā:

Pēc tam, kad ieejas kanāla sakabes vadības ierīce ir pārslēgta uz "AC", students palielina vertikālo jutību (mazāk voltu vienā iedalījumā), lai palielinātu pulsācijas spriegumu. Problēma ir tāda, ka pulsācijas viļņu forma nesaista osciloskopa aktivizēšanu. Tā vietā viss students redz izplūšanu, jo viļņu forma ātri ritina horizontāli uz ekrāna:

Paskaidrojiet, kāds iestatījums (-i) students var mainīt osciloskopā, lai pareizi aktivizētu šo viļņu formu, lai tas ekrānā tiktu "turēts".

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Varbūt visvienkāršākā lieta ir iestatīt sprūda avotu uz "Line", nevis "A", lai osciloskopam būtu lielāks signāls, lai aktivizētu. Tomēr tas nav vienīgais variants, kāds ir studentiem!

Piezīmes:

Šis ir ļoti reālistisks scenārijs, ko, protams, saskarsies jūsu studenti, veidojot savas AC-DC barošanas avotu ķēdes. Ripple spriegums, kas ir tik mazs AC daudzums uzlikts uz šādu (salīdzinoši) lielu DC aizspriedumiem, ir diezgan izaicinājums jaunam studentam "ieslēgt" savā osciloskopa ekrānā.

Pārliecinieties, lai apspriestu citas iespējas, nevis līniju aktivizēšanu. Tāpat noteikti apspriediet, kāpēc šajā situācijā darbojas līnijas iedarbināšana. Tas nav panaceja, lai iedarbinātu visas zemas amplitūdas viļņu formas ar jebkādiem līdzekļiem! Tas vienkārši notiek, lai strādātu šajā scenārijā, jo pulsācijas spriegums ir tieša AC lādiņa sprieguma funkcija, un tā kā tā ir harmoniski saistīta.

12. jautājums

Visiem elektromotoriem ir liela "iespaidā" strāva, kad sākotnēji tika uzsākta, jo pilnīgi nav pretestības pret EMF, kad rotors vēl nav ieslēgts. Dažās lietojumprogrammās ir ļoti svarīgi zināt, cik liela ir šī īslaicīgā strāva. Šeit ir redzams osciloskopa mērīšanas iestatījums, lai attēlotu impulsa strāvu uz līdzstrāvas motoru:

Paskaidrojiet, kā šī ķēdes konfigurācija ļauj osciloskopa izmērīt motora strāvu, ja tas skaidri ir sprieguma mērīšanas instruments.

Tāpat paskaidrojiet, kā var iestatīt osciloskopu, lai tiktu parādīts tikai viens "slaucīšana" ekrānā, kad motors tiek palaists, un kur vertikālās un horizontālās jūtības pogas būtu jānoregulē, lai pareizi nolasītu impulsa strāvu.

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Šunta rezistors veic strāvas / sprieguma pārveidošanu, kas nepieciešama osciloskopam, lai mērītu strāvu.

Lai parādītu tikai vienu "slaucīšanu", osciloskopa iedarbināšana ir jāiestata vienotā režīmā. Starp citu, tas ārkārtīgi labi darbojas digitālo uzglabāšanas osciloskopos, bet ne tik labi kā analogos osciloskopos.

Nav vertikālu un horizontālu vadības ierīču "vienkāršas" atbildes. Jautājumi, kas jāapsver (un apspriežam klasē!), Ietver:

Paredzamā iepludinātā strāva (vairākas reizes pilnas slodzes strāva)
Mērīšanas koeficients, ko nodrošina pretestības šunts
Tipiskais motora uzņemšanas laiks sekundēs

Izaicinājuma jautājums: jo lielāka šunta rezistora vērtība, jo spēcīgāks signāls saņems osciloskops. Jo mazāka ir šunta rezistora vērtība, jo osciloskopa saņemtais signāls ir vājāks, tādēļ ir grūti precīzi ieslēgt un izmērīt pašreizējo maksimālo vērtību. Pamatojoties uz šo informāciju, var būt tendence izvēlēties lielāko pieejamā šunta rezistora izmēru, taču tas radīs citas problēmas. Paskaidrojiet, kādas ir citas problēmas.

Piezīmes:

Šis jautājums nāk no tiešas, personiskas pieredzes. Es biju kādreiz strādājis pie servomotīra vadības sistēmas montāžas rotējošo vārstu pozicionēšanai, un mums bija problēmas ar motoriem, kas iedarbina pārslodzes robežas pēc darbības uzsākšanas. Man bija nepieciešams izmērīt tipisko ielaušanās strāvas lielumu un ilgumu. Par laimi, man ir pieejams digitālais glabāšanas osciloskops, un es izveidoju šo ķēdi, lai veiktu mērījumus. Aptuveni pusstundu darba, nosakot visas sastāvdaļas, un man bija vajadzīgā informācija. Digitālais osciloskops man arī nodrošināja digitālos "ekrānuzņēmuma" attēlus, kurus es ar e-pastu nosūtītu inženieriem, kuri strādāja pie projekta, lai viņi varētu redzēt tos pašus datus, kurus redzēju.

13. jautājums

Pieņemsim, ka jūs skatāties uz šo viļņu formu osciloskopā:

Tas ir sarežģīts viļņu formāts, lai aktivizētu, jo ir tik daudz vienādu vadošo un aizmugurējo malu, no kurām sākt darboties. Neatkarīgi no tā, kur ir iestatīta sprūda līmeņa kontrole, vai arī tā ir iestatīta augšupejošajai vai kritiena malai, vilnim būs tendence "nervozēt" uz ekrāna horizontāli uz priekšu un atpakaļ, jo šīs kontroles nevar diskriminēt pirmo impulsu no citiem impulsiem katrā pākšaugu grupā. Katra "slaucīšana" sākumā jebkurš no šiem impulsiem ir piemērots, lai uzsāktu iedarbināšanu.

Viena iedarbināšanas kontrole, kas ir noderīga, lai stabilizētu šādu viļņu formu, ir sprūda ierobežotājsistēmas kontrole. Paskaidrojiet, ko šī kontrole dara, un kā tā var darboties, lai padarītu šo viļņu formu ekrānā stabilāku.

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Vadības "holdoff" iestatījums regulē laika periodu pēc katra sprūda pat tad, ja tiek ignorēti nākamie notikumi.

Piezīmes:

Šī jautājuma atbildes sadaļā tiek parādīta mērķtiecīga minimāla atbilde (kā parasti!). Izpratne par to, kā daži skolēni var darboties, var prasīt patstāvīgu pieredzi, tādēļ es ļoti iesaku uzstādīt demonstrāciju klasē, lai izmantotu, diskutējot par šo osciloskopa funkciju.

14. jautājums

Tehniķis vienlaikus mēra divas viļņu formas ar atšķirīgu frekvenci divējāda trajektorijas osciloskopā. Viņu forma, ko izmēra ar kanālu Ä, šķiet, ir iedarbināta tikai labi, bet pārējais viļņu forma (kanāls "B"), šķiet, ir netipizēts: viļņu skaņa lēnām ritē horizontāli pa visu ekrānu tā, it kā zīme būtu brīvs.

Tas rada problēmas tehniķim, jo ​​B kanāla viļņu forma ir daudz svarīgāka, lai to varētu "bloķēt", lai to skatītu. Kas tehnikam vajadzētu darīt, lai kanāla B displejs būtu stabils? # 14 "> Atklāj atbildi Paslēpt atbildi

Pārslēdziet sprūda avota vadības ierīci no Ä "uz" B ".

Pārbaudes jautājums: ja tiek izdarīts iepriekš minētais padoms, kanāla B viļņu forma kļūst "aizslēgta" vietā, bet kanāla A viļņu forma sāk ritināt pāri ekrānam. Vai ir kāds veids, kā bloķēt abas viļņu formas, lai neviens netiktu pārvietots pa ekrānu?

Piezīmes:

Līdzīgi kā daudzi osciloskopa principi, varbūt vislabāk to saprot, faktiski izmantojot osciloskopu. Mēģiniet iestatīt divus signālu ģeneratorus un osciloskopu savā klasē, lai jūs varētu demonstrēt šīs pārbaudes, apspriežot tās ar saviem skolēniem.

15. jautājums

Otrs izaicinošs viļņu forma, kas "ieslēdzas" osciloskopa displejā, ir tāda, kurā augstfrekvences viļņu forma tiek uzlikta uz zemfrekvences viļņu formas. Ja abas frekvences nav veselu skaitļu daudzkārtņi (harmonikas), viens no otra nav iespējama, lai abas tās saglabātu osciloskopa displejā.

Tomēr lielākajai daļai osciloskopu ir frekvenču raksturīgās atgrūšanas kontroles, kas paredzētas sprūda shēmās, lai palīdzētu lietotājam atšķirt jauktās frekvences. Identificējiet šīs pārbaudes osciloskopa panelī un paskaidrojiet, kādos apstākļos tas tiks izmantots.

Atklāt atbildi Slēpt atbildi

Pārbaudes jautājums: identificējiet osciloskopa iekšējās filtra shēmas, kas saistītas ar katru no šīm "noraidīšanas" vadības ierīcēm.

Piezīmes:

Osciloskopa paneļa kontrolierīču atrašanai vairumam studentu nevajadzētu radīt grūtības, vismaz tiklīdz viņi sapratīs, kā tiek vadītas vadības ierīces. Galvenais atbilde uz šo jautājumu ir izpētīt vārdus "noraidīšana" un "sprūda" saistībā ar osciloskopu kontroli.

  • ← Iepriekšējā darba lapa

  • Darba lapa indekss

  • Nākamā darblapa →